4月29日上午，合肥学院模块化教学改革项目推进交流会在院黄山路校区行政楼五楼会议室召开，副院长陈啸、丁明及各项目负责人和相关工作人员约40人出席会议。
会上，邵处长指出，模块化教学改革是我校“十二五”规划发展中重要内容之一，是第二次本科教学工作会上提出的“三建一改”重要内容之一，也是合肥学院未来几年教学改革的关键点和难点，他希望通过此次会议，各项目负责人进一步加强交流，找出存在的问题，积极提出应对方案，更加扎实地推进模块化教学改革。
随后，各专业模块化教学改革项目负责人从项目的进展情况、在实施过程中存在的问题以及进一步完善方案等方面作了详细汇报，同时提出了一些宝贵建议。会上，作为《粉体材料科学与工程专业模块化人才培养方案的研究与实践》项目负责人丁明副院长强调，目前改革总体思路很好，在积极推进模块化教学改革的同时，要注重学生知识、能力和素质三个方面的建设，教务处要加强指导，还要注意专业术语标准化，要根据不同的类别建立不同的表格模式；公共基础课要先做好工科、人文社会科学统一的平台，另外，素质教育也应有专门的模块，涉及到跨系部的模块要注意加强衔接。
邵处长对会议进行了小结，他希望各系部在学校的统一安排下协调好模块化教学改革的各项工作，及时反馈在工作中遇到的问题。同时，邵处长表示，各项目负责人要不断总结提高研究方法，学校也会不断完善改革方案和相关配套规章制度，及时有效地解决模块化教学改革中遇到的问题。
最后，副院长陈啸对模块化教学改革工作作出指示，他指出，模块化教学改革是国家教育体制改革试点项目“改革高等学校应用型人才培养模式”的重要改革内容，合肥学院模块化教学改革走在安徽省高校前列，目前已取得了一定的成果，但仍需深化改革。他要求各项目负责人针对改革中出现的问题，做到认真梳理，统一思想。针对各专业在模块化教学改革中遇到的困难，陈啸提出了几点意见：一、在模块化教学改革中，各系部要拿出具体的改革方案，明确改革目标，进一步建立健全模块化教学体系和人才培养方案；二、加强公共平台的建设，在模块化教学改革中做到模块名称与内涵的统一描述，在改革中统一思想，进一步完善改革体制；三、加快课程的重组和融合，注意模块内容的充实和整合；四、改革中要注意统一学分制以及专业代码的设置，根据改革要求编写新的教学大纲、教材；五、尽快论证与完善改革方案，加快改革进程，逐步深入改革，力争在2011级学生入校时改革方案能够出台。同时，陈啸还强调，各专业模块化人才培养方案要严格按照时间表积极推进，学校将在政策制度上积极支持配合模块教学化改革，今后还将逐步扩大模块化教学改革的范围。 （学生记者 王文超/高甲伟）