创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服务创新、商业模式创新、管理创新、组织创新、市场创新、渠道创新等方面的某一点或几点创新而进行的创业活动。创新是创新创业的特质，强调开拓性与原创性；创业是创新创业的目标，强调通过实际行动获取利益的行为。创新创业具有高风险、高回报、促进上升三个特点。“互联网+”比赛和其他创新创业比赛激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的主力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校生更高质量创业就业。

       刘婧老师是中共党员，2018年毕业于中国科学技术大学信息科学技术学院生物医学工程专业，获得工学博士学位，2018年至今就职于赌博平台。刘婧老师不断引领学生创新，与学子们携手共进，取得创新创业佳绩。

（刘婧老师在实验室）

       刘婧老师专攻生物食品与环境学院研究方向：微流控器官芯片，3D生物打印讲授课程。指导学生申报创业创新项目，获得2019年省级双创项目立项与资金支持和2020年国家级双创项目立项与资金支持，指导学生的第二课堂，荣获第六届互联网+大学生创新创业大赛国家级铜奖，第九届挑战杯大学生创新创业大赛省级银奖，第七届互联网+大学生创新创业大赛国家级银奖等。

(部分获奖证书图片)

       刘婧老师带领她的学生彭玮，许海峰，刘凤丽，徐旺旺等人参加了第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，荣获铜奖；除此之外，还带领彭玮，王雪丽，李丹宁参加第九届“挑战杯”安徽大学生课外学术科技作品竞赛荣获二等奖；还指导“乘风破浪队”在安徽省教育厅主办的2021年安徽省大学生服务外包创新创业大赛中荣获二等奖；还有在第七届“互联网+”中获得银奖等等成果。

（刘婧老师与第七届中国国际大学生创新创业大赛比赛团队合影）

       刘婧老师有一名优秀的指导学生。彭玮同学在一次偶然的机会下来到了生物增材制造重点实验室，并获得了加入刘婧老师的3D打印小组的机会。在刘婧老师的指导下，彭玮开始了对高通量药物测试芯片的探究，这对她来说是全新的领域，但她对此充满兴趣。大一暑假，她选择留校做实验。在实验过程中，彭玮与同学们密切合作，共同讨论问题，交流经验，互相学习。在实验室的这段经历不仅让她学到了专业知识，更锻炼了她的团队合作能力和解决问题的能力，她成长了很多。在大二期间，这位同学积极报名参加了安徽省“互联网+”创新创业大赛，并担任了队长的重要角色。那时正值疫情期间，所有的竞赛交流都被迫转移到了线上进行。历经了一轮又一轮的路演和答辩，从校赛阶段就始终保持着奋战的姿态，彭玮同学一路向前直至省决赛，夺得了第六届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，最终又进入国赛，荣获第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖。在她成长的过程中，刘婧老师一直担任着引路人的身份引领着学生的进步。

       要想创作出优秀的创新创业作品，首先找个好的选题。刘婧老师的团队选择的方向是当前非常热的“器官芯片”。所谓“器官芯片”就是在人体外部构建一个小型的细胞培养系统。这个“器官芯片”区别于传统培养皿的关键在于，它可以通过微流控技术，高保真地模拟人体内的一个或多个器官。考虑主要有两点。第一是创新性，第二是可行性。从创新性上看，“器官芯片”这个领域还是比较新的，国内没有几个实验室在做，刘婧老师的团队有着得天独厚的优势。从可行性上看，虽然器官芯片在国内比较新，但是在国外器官芯片非常火爆。国外动物保护组织经常为动物保护问题游行示威，如果相关企业想办法推出能替代动物的体外模型，动物伦理问题就会少一些。因此，很多大企业都把目光投向了器官芯片，争相推动器官芯片的市场化。从这个角度看，选题具有一定的可行性。同时，刘婧老师就读博士期间就专攻器官芯片，对这个领域也非常了解，亦满足“可行性”这一条件。

       其次，精益求精地不断打磨不可或缺。有了创新性和可行性，拿项目去参加创新创业大赛就相当于拥有了一把利器。打磨项目也至关重要。准备项目需要打磨项目书，要做实验，整理数据，完成初稿。在这些方面刘婧老师与学生们的确付出了许多。经过努力，项目有机会出校了，要参加后期的预赛及决赛，这个时候，要打磨的是答辩PPT以及答辩的熟练度，刘婧老师与学生一同打磨PPT，优化学生的演讲水平。

       最后，同心协力地攻克难关无比重要。团队要团结，要分工合作，不能把所有的事情都让一个人负责完成。刘婧老师作为一名青年教师，多带学生参加创新创业大赛，不仅提高学生们的创新能力、团队合作意识，提高学生的综合素质，还能通过跟学生的深入交流中提高教学能力，可以将学生能力的培养渗透到日常教学中，采用学生创新项目驱动教学方式，促进学生养成勤于思考、勤于动手、勤于学习的好习惯，为学生以后的人生竞赛打下良好基础。在未来，刘婧老师也会不断带领学生一起共同向更高、更远的地方攀登！

（采访记者：刘宗美）