红军入皖南,旧貌看新颜竞赛项目 ——记经管学院21级经济学储宇欢同学
发布时间:2024-06-12   浏览次数:15

一、个人介绍

       储宇欢,女,汉族,中共预备党员,赌博平台经济与管理学院2021级经济学专业。曾参加共青团合肥市第十五次代表大会、曾获得合肥市“优秀共青团干部”、合肥市“2020年新时代好少年”、2021金融雏鹰培育主题活动暨长三角大学生金融创新实践大赛三等奖、第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛省级二等奖、第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动省级一等奖等。

二、所获奖项

       第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛省级二等奖

       第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动省级一等奖



三、经验分享

       (一)选题

       1.有现实针对性:可以结合目前社会发展的实际情况和现实目标,参考二十大报告、十四五规划等政府工作报告提及的重要内容,如中国式现代化等,关注当下重要议题、行业发展现状及存在的问题,结合团队成员学科优势,以小视角切入,以小见大,进而提出有创新、有价值的选题

       2.落脚点具体、实际、可行:一方面,这有利于研究与实施,减少了研究过程中的模糊性和不确定性,有助于将研究想法转化为实际成果;另一方面,具体、实际且可行的选题有利于获得评委的认可和获得天使投资人的资金支持,从而促进产学研结合,促进项目发展和落地实施。

       3.有学科依托和学科特点:不同的学科有不同的理论基础和研究基础,选题应该基于一个具体的学科领域,这样可以保证项目有足够的专业深度,更容易产生创新和突破。此外,对于评委来说,能够清晰地看到项目背后的学科依托和特点,有助于评估项目的可行性和创新性,增加获奖机会。

       (二)组队:跨学科结合

       一个项目最核心的就是队长,所以队长必须情绪稳定、有责任心、胆大心细、抗压能力强、有决策能力。其次,队员最好是来自多个专业,跨学科组队,比如互联网+金融,大数据+金融等等,这样不仅体现了组队的科学性,还有利于团队成员之间思想碰撞,更容易产生新的想法。此外,每个队员要有自己的特长,比如有人擅长演讲、有人擅长查阅资料、有人擅长数据分析、有人擅长财务分析等等。

       (三)指导老师:

       一个好的指导老师往往起到事半功倍的作用,不仅竞赛经验丰富,而且可以帮助揪出项目的痛点问题。找老师的时候,一方面可以向学长学姐询问咨询,另一方面可以通过学校的官网,找到老师的个人简介,寻找研究方向和自己项目有关联度的老师。切记和老师沟通的时候,一定要带着想法、问题以及目前已经做出的成果。当然有时候老师也会带一些项目,也可以礼貌询问老师能不能依托老师的项目进行研究设计等。

       (四)研究框架和思路

       1.时间把控:要有明确的时间进度线,什么时间该做什么事,每个阶段的任务是什么,一定要提前规划好,然后具体实施的过程中,按照实际情况适度调整。

       2.研究思路和框架:确定选题后,要设计好研究思路和框架,比如针对这个选题,我们需要做什么研究,研究数据从哪里找,用哪些方法进行数据分析,有没有理论支持等等,最好可以把研究报告的目录列出来,根据目录框架来搭建一步一步研究设计。