5月5日，绍兴文理学院副院长寿永明，纪委书记邱卫东，党办、校办副主任毛宇峰一行来访我院。我院副院长陈啸及相关部门负责人在行政楼九楼东会议室热情接待来宾，双方就“应用型人才培养模式及方案”展开了深入交流。
陈啸对来访嘉宾表示热烈欢迎，并简单介绍了我院的整体发展概况，我院自成立以来，不断探寻地方性高校的科学发展之路，借鉴德国应用科学大学先进的办学理念，结合本国国情及地方经济发展的需要，确立了“地方性、应用型、国际化”的办学定位。探索期间，我院开展了一系列教育教学改革，着力于培养应用型人才，渐渐提高了我院学子的实践技能与综合能力，“应用型人才培养”的模式及改革取得了一定成效，也受到了社会的广泛关注及高度认可。目前，我院与德国、韩国等多个国家的院校建立了合作关系，和欧洲一些国家的合作也正在逐步推进中。他强调，在应用型人才培养改革的初级阶段，我院以教育部提出的科技竞赛为载体，让学生们参加完整的项目，体验提出问题、确立解决方案、最终解决问题的整个过程，通过具体的社会实践提高学生的动手能力，将所学知识与实际情况相结合，应用型人才的培养初见成效。
会后，绍兴文理学院的来宾参观了我院化工工程师之家，深入了解了我院应用型人才培养方式，并对我院的改革成果予以了高度的赞扬。（宣传部 院新闻中心学生记者 王梦梦 陈玲/文 高胜男/图）
陈啸对来访嘉宾表示热烈欢迎，并简单介绍了我院的整体发展概况，我院自成立以来，不断探寻地方性高校的科学发展之路，借鉴德国应用科学大学先进的办学理念，结合本国国情及地方经济发展的需要，确立了“地方性、应用型、国际化”的办学定位。探索期间，我院开展了一系列教育教学改革，着力于培养应用型人才，渐渐提高了我院学子的实践技能与综合能力，“应用型人才培养”的模式及改革取得了一定成效，也受到了社会的广泛关注及高度认可。目前，我院与德国、韩国等多个国家的院校建立了合作关系，和欧洲一些国家的合作也正在逐步推进中。他强调，在应用型人才培养改革的初级阶段，我院以教育部提出的科技竞赛为载体，让学生们参加完整的项目，体验提出问题、确立解决方案、最终解决问题的整个过程，通过具体的社会实践提高学生的动手能力，将所学知识与实际情况相结合，应用型人才的培养初见成效。
会后，绍兴文理学院的来宾参观了我院化工工程师之家，深入了解了我院应用型人才培养方式，并对我院的改革成果予以了高度的赞扬。（宣传部 院新闻中心学生记者 王梦梦 陈玲/文 高胜男/图）