经过紧张而又激烈的角逐，合肥学院第八届电子设计竞赛和第五届智能车竞赛圆满落幕。5月28日下午，副院长陈啸出席表彰大会。
本届电子设计竞赛历时两个多月，共有98队294名学生报名参与，通过预赛、复赛及四天三夜的决赛，有21组63位同学完成了决赛作品的实物制作和报告撰写，最终评选出一等奖2队、二等奖2队、三等奖4队。第五届智能车竞赛从2011年11月份启动，有16对46名学生进入决赛，经过激励角逐，最终有8队分获光电组、摄像头组及电磁组的一、二、三名。
得奖并不是参赛的全部，提高自己的实践动手能力才是最关键。正如获奖学生代表王提峰所说的，“我们更重要的是学会解决问题的方法和形成团队协作精神”，“我们在985、211等高校学生面前更加自信，在实习时我表现的不比他们差，这些都得益于在校第二课堂的锻炼，它提高了我们发现问题、分析问题和解决问题的能力”。教学相长，电子设计竞赛指导教师代表张为堂用朴实的语言讲述了他在指导过程中的感受和收获，“累就一个字”、“教学相长”、“提高了与学生交流的水平”、“体会到光荣与快乐”。系主任谭敏教授总结说，“正是由于老师们的辛勤努力、不计得失的付出，才有我系第二课堂丰硕的成果。这些成果充分表明我系围绕学院办学定位所做的教育教学改革取得了一定的成绩，希望同学们能够戒骄戒躁、保持进取心，争取在今后的各类竞赛中获得更大的进步。”
至今，电子系已经承办电子设计竞赛8届、智能车竞赛6届，并以此为依托参加了多项省级以上专业竞赛，取得了优秀的成绩。仅2011～2012学年度，电子系学生参加全国大学生电子设计竞赛、全国信息技术应用水平大赛等省级以上专业竞赛6项，获得全国特等奖1人次、全国一等奖4人次、二等奖15人次、三等奖6人次；省级以上奖项52人次。
近年来，电子系一直依托专业竞赛和素质培养设计“第二课堂”的内容，并采用项目驱动方式进行教学。参加专业竞赛的学生逐年增加，以电子设计竞赛为例，参加人数从第一届的21人，增加到今年的294人。在“第二课堂”中受益的学生越来越多，获奖的学生更是受到用人单位的青睐。 （电子信息与电气工程系）