双实中心召开实验室开放与管理研讨会

双实中心召开实验室开放与管理研讨会

    “双实中心按照学院‘地方性、应用型、国际化’的办学定位，实行实验室开放，走在学院前沿，这种改革必将带动学院教育教学改革的发展。”蔡院长在听取双实中心老师的汇报后说。4月22日下午，我院基础实验与实践教学中心（简称双实中心）召开了实验室开放管理研讨会。副院长蔡敬民教授，教务处副处长董强以及教务处、实验教学科相关人员应邀出席本次研讨会，双实中心全体教工及聘任的业务主任参加了会议。
    研讨会由双实中心主任吴诗芬主持。首先，电工电子实验室杨特育老师从实验室的开放背景、实施办法及有待改善的地方三个方面对实验室的开放情况作了汇报。接着，边健老师就实验内容、实验运行模式和教学方法的改革汇报了大学物理实验室的开放情况，并提出在运行过程中出现的问题及解决问题的思路。 随后，基础化学实验室童惠娟老师，金工实训实验室主任石俊强，计算机辅助设计实验室主任伊健及人文中心实验室陈斌老师先后对各自实验室开放和管理情况作了详细汇报。教学秘书李频就目前中心采取的管理方式从双实中心的定位、各实验室基本要求、实验室开放指导思想等方面进行了具体汇报。
    教务处副处长董强认真听取了各位老师的汇报后，认为实验室开放分为两个层面：一是时间和空间的开放，二是实验教学内容的改革，这是开放实验的核心。双实中心在第一层面开放作了有益尝试，第二层面工作要紧紧围绕学院应用型人才培养方案，从培养学生知识、能力、素质入手，遵循教学规律和认知规律，对实验内容进行改革和调整。要不断提升教师素质和业务能力，加强学生实验预习指导工作，引导学生自主学习和独立思考，使教学质量全面提高。
    吴主任结合学院定位及双实中心实验室改革现状谈了四点看法，一是改革势在必行；二是改革是系统工程；三是实验室改革需要借助各方面的力量；四是实验室改革从自己做起。
    最后，蔡院长发表了讲话，他指出：双实中心根据学院“地方性、应用型、国际化”办学定位的要求进行改革，走在学院前列，这种改革必将带动我院教育教学改革的发展。当提到就如何把这一改革真正落到实处时，蔡院长提出三点要求，即：一、要进一步统一思想，明确责任，认真思考，积极探索，按照学院“少台套，大循环”思想和应用型人才培养模式进行改革；二、要加强教育教学研究，提升教学水平，明确实验教学目标，做好实验室建设规划工作；三、要大胆改革实验内容，重点培养学生独立思考能力、自主管理能力及科研创新能力。（学生记者  方良军 丁月）